線(xiàn)下培訓機構要不要做在線(xiàn)教育平台？

　　随着我國(guó)人民(mín)消費水平的提高，人們對教育需求的增加，對教育投資的比重也在持續增加，這讓我國(guó)教育培訓機構迎來了一定的市場前景。受今年年初疫情的影響，在線(xiàn)教育大放異彩，這也讓很(hěn)多(duō)線(xiàn)下培訓機構開始嘗試這種教學(xué)模式，那麽對于中(zhōng)小(xiǎo)型線(xiàn)下培訓機構來說，要不要開發一個線(xiàn)上教育平台呢(ne)？

　　一、在線(xiàn)教育有(yǒu)哪些優勢？

　　首先來和大家說說在線(xiàn)教育平台開發相對于線(xiàn)下教育機構有(yǒu)什麽優勢：

　　1、成本低，不需要提供線(xiàn)下教學(xué)場所，且錄制好的課程可(kě)以一直出售，大班直播課程一個老師可(kě)以面向很(hěn)多(duō)學(xué)員。

　　2、更方便，沒有(yǒu)時間空間的限制，錄播課程随時随地都可(kě)以學(xué)習，直播課程可(kě)以根據用(yòng)戶需求進行排課。

　　3、獲客更多(duō)，線(xiàn)下機構隻能(néng)獲取當地生源，線(xiàn)上課程可(kě)以向全國(guó)各地進行招生。

　　當然在線(xiàn)教育較線(xiàn)下機構也有(yǒu)一些缺點，一個是用(yòng)戶信任度建立的問題，一般用(yòng)戶會覺得線(xiàn)下實體(tǐ)更可(kě)靠；另一個是線(xiàn)下機構學(xué)習互動性更強，可(kě)監控學(xué)員學(xué)習狀态。有(yǒu)很(hěn)多(duō)人覺得網課學(xué)生容易跑神，學(xué)習不自律影響學(xué)習效果。但實際上不愛學(xué)習的人線(xiàn)下培訓也是一樣的，愛學(xué)習的上網課也上的很(hěn)認真。所以我們如果做線(xiàn)上課程定價可(kě)以稍微高一點，用(yòng)戶報名(míng)後才會重視自己花(huā)的錢，然後認真學(xué)習，獲得學(xué)習效果。

　　二、線(xiàn)下機構要不要做在線(xiàn)教育？

　　至于線(xiàn)下機構要不要做在線(xiàn)教育，這個主要看機構有(yǒu)沒有(yǒu)擴展業務(wù)，增加營收的需求。因為(wèi)有(yǒu)很(hěn)多(duō)線(xiàn)下機構做得好的一年也有(yǒu)幾百萬的利潤，覺得知足了。不過今年受疫情影響，純線(xiàn)下機構過得并不是很(hěn)好受，也體(tǐ)現出多(duō)一個增收渠道是非常重要的。鋒芒股份是建議線(xiàn)下機構可(kě)以嘗試做線(xiàn)上教學(xué)的，因為(wèi)我們做線(xiàn)上有(yǒu)天然的優勢，我們有(yǒu)現成的老師，現成的教學(xué)資源，以及線(xiàn)下積攢的口碑。我們要學(xué)會居安(ān)思危，不然哪天線(xiàn)下發展遇到瓶頸了，再去想其他(tā)發展渠道，可(kě)能(néng)别人已經遙遙領先一步了。

　　三、在線(xiàn)教育平台要實現哪幾個要求？

　　最後給大家分(fēn)享一下線(xiàn)下機構做在線(xiàn)教育平台要實現哪幾個要求，因為(wèi)機構已經有(yǒu)老師教學(xué)資源了，隻需要一個教學(xué)平台就可(kě)以開展在線(xiàn)教育，這個時候就需要在線(xiàn)教育平台定制開發：

　　1、在線(xiàn)教育平台要成熟穩定，保證學(xué)員上課體(tǐ)驗好。

　　2、在線(xiàn)教育平台能(néng)支持多(duō)種學(xué)習終端，方便學(xué)員通過手機和電(diàn)腦、平闆這些設備學(xué)習。

　　3、在線(xiàn)教育平台的操作(zuò)要簡單方便，一個是方便老師上課，操作(zuò)一學(xué)就會用(yòng)；二一個是方便學(xué)員購(gòu)買課程，提高課程轉化。

　　4、在線(xiàn)教育平台能(néng)支持微信生态，課程鏈接可(kě)以在微信群，朋友圈、公(gōng)衆号分(fēn)享，便于傳播獲取學(xué)員。

　　5、在線(xiàn)教育平台能(néng)提供多(duō)種數據統計分(fēn)析，幫助機構運營在線(xiàn)教育項目。